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City
University of London - Wissenschaftliche Studie, die mit 50 Teilnehmern
im Alter von 22 bis 77 Jahren durchgeführt worden ist.
Diese
Studie zeigt, wie es diesen 50 Teilnehmern gelang, sich einen schon
recht umfangsreichen Wortschatz in nur 9 Minuten anzueignen.
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RESPECTIVE AND ADDITIVE EFFECTS
OF IMAGERY AND INTERACTIVITY IN MULTIMEDIA
SECOND LANGUAGE VOCABULARY LEARNING
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Stiftschule
Engelberg - Test, der mit 25 Schülern im Alter von 14 bis 15
Jahren durchgeführt worden ist.
Der
Französischlehrer Luc Mosimann hat mit 25 seiner deutschsprechenden
Schüler Memoman® getestet. Ein aus
30 Vokabularfragen aus der von Fernandel gelesenen Geschichte "La
Chèvre de Monsieur Seguin / die Ziege des Herrn Seguin"
bestehender Test wurde, ohne vorgegebene Lösungsmöglichkeiten,
den Schülern unterbreitet.
Da die Fragen auf ein bis dahin nicht gelerntes Vokabular zielten,
hat kein Schüler den Fragebogen mit mehr als zwei richtigen
Antworten zurückgeben können.
Dann hat Herr Mosimann die 11 Minuten dauernde Memoman-Animation
auf einen größeren Bildschirm vorgeführt.
Die Memoman-Vorstellung erhielt großen Applaus seitens der
Schüler. Dann wurde ihnen der gleiche Fragebogen erneut vorgelegt.
Das Ergebnis verbesserte sich von 0, 1 oder 2 auf bis zu 18 richtige
Antworten. Durchschnittlich hat jeder Schüler 9 Mal richtig
antworten können.
Dieser Test wurde unter erschwerten Bedingungen durchgeführt,
da keine Interaktivität angeboten wurde. Ferner spricht Fernandel
verhältnismäßig schnell. |
